BUEN USO DEL TIEMPO LIBRE

UNIDAD EDUCATIVO “TOMÁS OLEAS”

                                          Deber de: Cultura Estética

                                         Grado: Sexto “A”

                                          Docente: Lic. Socorro E. Buñay

                                          Día: jueves  07 de mayo

                                           TEMA: BUEN USO DEL TIEMPO LIBRE

2. Construcción de tarjetas sensoriales

Materiales:

• Cartones o cartulinas de tamaño A5 (la mitad de la hoja de un cuaderno grande)

• Goma

• Tijeras

• Materiales reciclados (lanas, telas, trozos de papel, fundas plásticas, fundas de

caramelos o galletas, botones, sorbetes, palos, tapas de botellas, hojas secas de

los árboles, fideos, granos, etc.). Cualquier material encontrado en casa y que ya

no usemos puede reusarse para la construcción de nuestro libro de texturas.

Descripción:

1. Buscamos los materiales necesarios para la construcción de nuestras tarjetas sensoriales,

especialmente los materiales reciclados, y lo ponemos todo sobre la mesa. Conversamos

sobre la importancia del reciclaje para el cuidado de la naturaleza.

2. Jugamos con las diferentes formas y texturas, para luego pegarlas sobre las cartulinas o

los cartones. Repetimos la acción varias veces, utilizando texturas y formas distintas en

cada cartón o cartulina. Estas serán nuestras tarjetas sensoriales.

3. Finalmente, jugamos y sentimos cada textura de nuestras tarjetas. Explicamos cuál es dura, cuál es suave, cuál es áspera, cuál tiene relieve, etc. Podemos jugar con los ojos vendados y adivinando qué tarjeta estamos tocando. (liso, áspero, suave, etc.)

4. Cuando el niño o niña necesite del apoyo parcial o absoluto de una persona adulta en la construcción del libro, se puede realizar esta actividad explicando lo que se está haciendo

paso por paso, y hacerle sentir al niño/a cada uno de los materiales y las texturas.

5 . Finalmente, la familia o los/las acompañantes podrán jugar con las tarjetas junto a la/el

estudiante, adivinar la forma, la textura, el color, e incluso inventar historias a partir de

las formas creadas.

Nuestra apreciación del trabajo que realizamos:

• En el siguiente cuadro evaluaremos.

https://unidadeducativatomasoleassed.blogspot.com/2020/05/buen-uso-del-tiempo-libre.html